LUISS

MODALITA’ D’ESAME E TESTI D’ESAME

FREQUENTANTI

Working group projects (Reputation Institute AdLab) ed esame finale scritto.

Valutazione:

50% Reputation Institute AdLab (report1+report2+report3).
50% esame scritto.

 

L’esame scritto consiste in quattro domande a risposta aperta relative ai seguenti testi:

Arvidsson A., Caliandro, A., (2016) “Brand public”. Journal of consumer research, 42(5): 727–748;

Etter M., Ravasi D., Colleoni E. (2017) “Social media and the formation of organizational reputation”. Academy of Management Review;

Jenkins, H., “If It Doesn’t Spread, It’s Dead”. From part 1 to part 8 http://henryjenkins.org/blog/2009/02/if_it_doesnt_spread_its_dead_p.html;

Keller K.L., Bathra R., (2016) “Integrating Marketing Communications: New Findings, New Lessons, and New Ideas”. Journal of Marketing: AMA/MSI Special Issue Vol. 80: 122–145;

Kozinets R, de Valck K., C.Wojnick A & J.S.Wilner S., (2010) “Networked Narratives: UnderstandingWord-of-Mouth Marketing in Online Communities”, Journal of Marketing, 71: 71-89;

GLI STUDENTI SONO TENUTI A STUDIARE LE SLIDE PRESENTI NELLA SEZIONE DEL CORSO SU LEARN.LUISS.IT

 

NON FREQUENTANTI

 

Gli studenti non frequentanti sono valutati esclusivamente sulla base dell’esame scritto.  L’esame scritto consiste in quattro domande a risposta apert (100% del voto finale) relative ai seguenti testi:

Pelsmacker P. De; Geuens M., Van den Bergh J. (2017) Marketing Communications: A European Perspective, Prentice Hall; 6th Edition (cap. 1; 4).

Belk R., Fischer E., Kozinets, R. V. (2013) Qualitative consumer and marketing research. London: Sage (cap. 5; 7).

Arvidsson A., Caliandro, A., (2016) “Brand public”. Journal of consumer research, 42(5): 727–748;

Etter M., Ravasi D., Colleoni E. (2017) “Social media and the formation of organizational reputation”. Academy of Management Review;

Jenkins, H., “If It Doesn’t Spread, It’s Dead”. From part 1 to part 8 http://henryjenkins.org/blog/2009/02/if_it_doesnt_spread_its_dead_p.html; Keller K.L., Bathra R., (2016) “Integrating Marketing Communications: New Findings, New Lessons, and New Ideas”. Journal of Marketing: AMA/MSI Special Issue Vol. 80: 122–145;

Kozinets R, de Valck K., C.Wojnick A & J.S.Wilner S., (2010) “Networked Narratives: UnderstandingWord-of-Mouth Marketing in Online Communities”, Journal of Marketing, 71: 71-89;

Fombrun C. J., Ponzi L. J., Newberry W. (2015). Stakeholder Tracking and Analysis: The RepTrak® System for Measuring Corporate Reputation. Corporate Reputation Review, 18(1 ): 3–2;

Zhu L. et al. (2017). Social media and culture in crisis communication: McDonald’s and KFC crises management in China. Public Relations Review, 43 (2017) 487–492.

GLI STUDENTI SONO TENUTI A STUDIARE I MATERIALI DIDATTICI PRESENTI NELLA SEZIONE DEL CORSO SU LEARN.LUISS.IT

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