Programma

  ANNO ACCADEMICO  2007/2008

Titolo Insegnamento: Informatica
Livello del corso Base
Anno di insegnamento: Primo
Semestre I
Numero di crediti 4

Obiettivi del corso
Fornire una conoscenza di base su sistemi e metodologie per l’elaborazione, gestione e comunicazione delle informazioni con particolare riguardo a quelle che vengono comunemente usate nelle aziende con finalità economico-gestionali. Introdurre lo studente, mediante una significativa e costante attività di laboratorio, alle principali abilità pratiche necessarie sia in un ambiente di automazione di ufficio sia per aumentare la propria produttività individuale nel corso degli studi presso la Facoltà di Economia.

Contenuto del corso
Sistemi di elaborazione e personal computer. Tecnologie di base e tipologie di elaboratori. Hardware e Software. Dispositivi di memoria, elaborazione, comunicazione e Input/Ouput. Finalità e caratteristiche di un sistema operativo. Gestione delle risorse. Organizzazione dei file. Ambienti di interazione. Programmazione ed uso del computer. Ciclo di vita del software. Trasmissione dati e reti di calcolatori. Internet e World Wide Web. Introduzione all’Informatica gestionale. Ruolo delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione (ICT) nei sistemi informativi aziendali. L’ICT nella società dell’informazione. I sistemi di supporto alle decisioni. Elementi di progettazione e sviluppo dei sistemi informativi. La gestione delle informazioni in una azienda e la Funzione Sistemi Informativi. Effetti dell’automazione sulle organizzazioni. E-business e e-commerce.
Software applicativi. Caratteristiche e uso diretto in laboratorio dei più diffusi strumenti di automazione di ufficio e produttività individuale su PC, con particolare attenzione ai: - Fogli elettronici: funzionalità,  formule, funzioni e rappresentazioni grafiche.- Sistemi di gestione di basi di dati: finalità, architettura, tipologie d’utenza, terminologia. Modelli concettuali. Il modello relazionale. Linguaggi ed ambienti di sviluppo.

Riferimenti bibliografici principali
Mertens P., Bodendorf F., Carignani A., D’Atri A. e altri, Tecnologie dell’informazione e della comunicazione per le aziende, McGraw-Hill Libri Italia, 2003.Curtin D.P., Foley K., Sen K., Morin C., Informatica di Base, terza Edizione, McGraw-Hill Libri Italia, 2005.
Lucidi ed altro materiale didattico presentato a lezione e disponibile sul sito del corso (www.cersi.it/corsi).

Metodo di insegnamento
Lezioni di teoria in aula alternate a dimostrazioni d’uso di programmi applicativi ed esercitazioni guidate in aula informatica.L’attività di laboratorio si articolerà in: corso iniziale facoltativo per acquisire le conoscenze minime richieste su Sistema Operativo e/o Internet; corso pratico su 3 canali paralleli obbligatorio per tutti (su fogli elettronici e basi di dati).

Metodo di valutazione ed esami
Coloro che non avranno ottenuto le necessarie frequenze (soprattutto alle attività di laboratorio) potrebbero non essere ammessi a sostenere l’esame finale d’idoneità. La valutazione si articola in due parti:

Teoria: Consiste in un esame orale per verificare la preparazione sia sugli argomenti trattati a lezione sia su quelli contenuti nei due libri di testo. L’esame di teoria si svolge nelle date degli appelli previsti a calendario. Gli studenti interessati possono richiedere di sostituire l’esame di teoria con la certificazione EUCIP Core, modulo “Operate”, da svolgere (previa prenotazione a ecdl@luiss.it)  presso il Test Center della Luiss (www.cersi.it/eucip).

Laboratorio: Richiede il superamento di alcune simulazioni al computer per la verifica delle abilità sui moduli svolti in laboratorio durante il corso. I test d’esame per la parte di laboratorio, relativi ai moduli ECDL M4 (”Foglio elettronico” e M5 (”Base di dati”) si svolgeranno al termine delle lezioni. È inoltre prevista una prova pratica di recupero in corrispondenza di ciascun appello d’esame. Anche per il laboratorio lo studente che lo desidera può sostituire la prova (e/o, quando esso è superiore, il voto ottenuto) con la certificazione dei corrispondenti moduli ECDL, a condizione che i test siano sostenuti prima dell’esame orale presso il Test Center della Luiss che mette a disposizione sessioni di test con periodicità mensile (www.cersi.it/ecdl). Gli interessati ad ottenere la certificazione ECDL dei moduli studiati durante il corso possono richiedere il rilascio di una Skills Card e sostenere i test relativi durante una qualunque sessione ufficiale organizzata dal Test Center Luiss. Anche se questo comporta uno sforzo (ed un costo) aggiuntivo, si consiglia di farlo per i seguenti motivi:

  • i corsi di teoria e laboratorio (ed il superamento delle simulazioni) mettono in grado di sostenere facilmente i test di certificazione ECDL per i moduli 4 e 5 della patente europea. Per ottenere la patente “START” (4 moduli) e “FULL” (7 moduli) è sufficiente sostenere i restanti test;

  • la patente europea è un titolo molto apprezzato dal mercato del lavoro, quindi la sua acquisizione puo’ arricchire il curriculum dello studente;

  • presso il Test Center Luiss si possono sostenere i test a tariffe vantaggiose riservate agli studenti

Si ribadisce che la certificazione ECDL è facoltativa ed indipendente dalle attività ufficiali del corso di informatica.